反向的“吊桥效应”。这种身份与性别权力之间的落差与张力使整个事件的动机呈现出类似“二象性”的混沌状态，校花H使得兄弟两个角色有反复琢磨的空间——弟弟长期疏离于兄弟身份关系，内心却想维持血缘该有的表面；而哥哥则受困于这种身份关系所带来的高姿态与性弱势的低姿态之间的困境，所以内心趋向于打破那种表面。所以弟把哥送进监狱这个动作虽然从情感上说服力依然不是很强，但从剧作的角度则基本合理了。而且尤其前半段导演手法和细节很亮眼。结尾爆哭与日剧跑追兄不免落俗，但和解的动机却很有嚼头——一个早已忘记细节的童年录像带，恰恰暗合影片之前的主题，而且这种设定具备很大的更新悬疑元素的潜力。